bygge-XXL-Bausteine

Die bygge-XXL Bausteine sind vom familienbetriebenen Hersteller multifunktionale Bauklötze, die für das Spielen drinnen, draußen und auch im / mit Wasser konzipiert sind. Das nachhaltige ressourcenschonende Kunststoffprodukt aus 100% recyclebarem Hartschaumstoff (expandiertem Polypropylen), ohne gesundheitsschädliche Weichmacher, ist bewusst hinsichtlich kurzer Lieferwege in Deutschland produziert. Die Bausteine bieten u.a. eine hohe strukturelle Festigkeit bei geringem Gewicht und können durch verbindende Holzbretter, z.B. zum Balancieren ergänzt werden. Die Bausteine STOR und SRAPLAN haben Maße von 36 x 18 x 13,5 cm, der Baustein LILLE 18 x 18 x 13,5 cm und der Baustein BESLAG 18 x 18 x 2,25 cm.

Das dänische Wort „bygge“ meint auf Deutsch „bauen“. Mit familiengeschichtlichem Hintergrund wurde das langlebige Qualitätsprodukt gemeinsam mit vier 1-5jährigen Kindern entwickelt und auf einer ausdrücklichen Bewegungsphilosophie aufgebaut. Diese rückt die Aspekte „Kreativität“, „Beweglichkeit“ und „Selbstwirksamkeit“ in den Vordergrund. Anleitungen zu initiierten Handlungsprozessen sind nicht notwendig. Der hohe Aufforderungscharakter der Bausteine spricht unterstützt ein intrinsisch motiviertes Handeln der Kinder. Das robuste, raumgreifende Spielzeug regt Kinder zum eigentätigen Spiel und motorischen Handlungen, wie Stapeln, Bauen, Stecken und Transportieren an. Dabei werden außer den o.g. motorischen und kognitiven Kompetenzen gleichermaßen sozial-emotionale Ressourcen im Spiel gefördert. Gemeinsames Gestalten fantasiereicher Konstruktionen spricht vielfältige Sinne an, die dazu beitragen, Fähigkeiten, wie z.B. die visuell-räumliche Fähigkeit zu entfalten. Somit werden u.a. Grundlagen zur Entwicklung von Kernkompetenzen gelegt, die später auch entscheidend für schulische Leistungen z.B. in den Fächern Deutsch und Mathematik sind. Die visuell-räumlichen Fähigkeiten sind wichtig beim wissenschaftlichen Denken sowie beim Lösen von alltäglichen Problemen: z.B. das Konstruieren von Erhöhungen, um an ein Waschbecken zu kommen oder an die Arbeitsplatte in der Küche, um beim Kochen zu helfen.

Die sich einstellenden Erfolgserlebnisse fördern Entwicklungs- und Lernprozesse spielerisch. Aber auch der Umgang mit Frustration beim Bauen und anderen im kooperativen Spiel erlebten Emotionen, ergänzen Lernprozesse der Bereiche – kognitiv (Kopf) – affektiv (Herz) und psychomotorisch (Hand).

Zertifiziert im März 2024