Wir klären auf!
Die BAG räumt auf mit veralteten und überholten Bewegungs-, Erziehungs- und Ernährungsparadigmen.
Wagnis und Risiko ...
... gehören zu einer ganzheitlichen Entwicklungsförderung von Kindern mehr
Artikel: "Möglichkeit, Ängste zu überwinden" ... mehr
Informationen für Eltern
Der „Motor“ der Entwicklung ist die kindliche Neugier und ihr unsagbarer „Hunger“ nach vielfältigen Bewegungsanlässen. Von Geburt an erfahren Kinder ihre Umwelt über Bewegung. Je reichhaltiger und abwechslungsreicher ihr Lebensumfeld an vielfältigen Anregungen für fantasievolle und selbstbestimmte Bewegungsformen ist, je mehr Freiheit sie haben diese zu erkunden, desto besser können sich „innere und äußere Haltung“ entwickeln. Bewegung eröffnet Möglichkeiten der Begegnung mit der Welt, der Einsicht in Zusammenhänge, der Erkenntnis von Ursache und Wirkung, des Erfahrens der eigenen Wirksamkeit.
Kinder sind Dank ihres natürlichen und intrinsischen Bewegungsbedürfnisses die „Dirigenten“ ihrer Entwicklung. Insbesondere die Bewegungserfahrungen und Bewegungsmöglichkeiten der ersten 12 Lebensjahre sind für eine ausgewogene körperliche, geistige und psychische Entwicklung richtungweisend.
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